“Ya no podemos jugar béisbol porque la laguna se desbordó”: Las restricciones de ocio para niños que viven en un asentamiento informal en Colombia
Palabras clave:
ocio, niños, métodos cualitativos, pobreza, asentamientos informalesResumen
La investigación sobre las restricciones al ocio de los niños en contextos desfavorecidos se ha llevado a cabo mediante enfoques cuantitativos y cualitativos. Sin embargo, los datos provienen principalmente de encuestas nacionales o relatos narrativos de los padres de los niños; solo unos pocos estudios han considerado a los niños como participantes en la investigación. En consecuencia, los padres, profesionales e investigadores solo conocen parcialmente las restricciones que los niños experimentan en su ocio. Por lo tanto, esta investigación explora las restricciones de ocio de los niños que viven en un asentamiento informal en Colombia desde su punto de vista, bajo la Teoría de Restricciones al Ocio. Esta investigación encontró que los niños experimentan múltiples restricciones estructurales e interpersonales en su ocio más allá de la falta de recursos económicos. Entre estas restricciones, encontramos una restricción única de ocio para estos niños. En conclusión, nuestros resultados mostraron que los recursos económicos de sus padres y las ofertas de ocio les impiden formar sus preferencias de ocio, y las restricciones de ocio les impiden convertir sus actividades de ocio favoritas en experiencias de ocio serio.
https://orcid.org/0000-0002-5660-8504
https://orcid.org/0000-0002-5660-8504
Identificador persistente ARK: http://id.caicyt.gov.ar/ark:/s25250841/z1arvpmhl
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Publicado
Versiones
- 2025-02-19 (5)
- 2025-02-18 (4)
- 2025-02-18 (3)
- 2024-06-29 (2)
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Derechos de autor 2024 Andrea Diaz Hernandez, Myriam Fernanda Torres
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