Experiência pública e sujeitos periféricos: a emergência de uma nova geração de experimentações democráticas em Porto Alegre
Palabras clave:
Experiências Públicas, Periferias, Sujeitos periféricos, Experimentações democráticasResumen
Experimentações democráticas, construídas além da institucionalidade, têm se disseminado, em meio à crise da democracia neoliberal, sem encontrar amparo no modelo participativo de democracia, diante dos limites estruturais que ele vem apresentando. Objetivo deste trabalho é sugerirmos uma ampliação do seu escopo e das gramáticas de ação que o substanciam, trazendo reflexões a partir do conceito de “experiência pública” e suas interconexões com as noções de “periferia” e “sujeito periférico”. Para tanto, movemos da apresentação de uma prática sociocentrada, realizada em Porto Alegre: o Congresso Popular de Educação para a Cidadania (CPEC), um fluxo de eventos cocriados por dois coletivos cidadãos, visando a entrada em cena de vozes periféricas e a ampliação da cidadania. A descrição e interpretação do CPEC, nos permite avançar a hipótese de uma relação privilegiada entre contextos periféricos e possibilidades de experimentação democrática sociocentrada. A metodologia compreendeu participação observante, entrevistas com articuladores e participantes e análise de registros dos eventos, além da elaboração teórica da revisão bibliográfica. À luz das observações e reflexões realizadas, afirmamos a existência de um elo entre a produção de experiências públicas, periferias e subjetividades periféricas, sendo estas últimas potenciais protagonistas de experimentações democráticas voltadas à inclusão de grupos historicamente marginalizados e segregados. A partir da construção de vínculos sociais e capacidades sociopolíticas, observamos e buscamos fortalecer a emergência de uma nova geração de experimentações democráticas, em Porto Alegre e alhures.
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7321-0437, http://orcid.org/0000-0002-3753-5020
Identificador persistente ARK: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s25250841/yjd6713wj
Descargas
Citas
Ansell, C. (2011). Pragmatist democracy: evolutionary learning as public philosophy. Oxford, UK: Oxford Scholarship Online.
Avritzer, L. (2011). “A qualidade da democracia e a questão da efetividade da participação”. En Pires, R. R. C. (org.) Efetividade das instituições participativas no Brasil: estratégias de avaliação. Brasília: Ipea.
Boullosa, R. de F. (2014). Políticas públicas. En Boulossa, R. F. (org.). Dicionário para a formação em gestão social. Salvador: CIAGS/UFBA, p. 144-148.
Brasil. Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (2012). Projeto de apoio. Diálogos setoriais Europa Brasil. Relatório participação social na administração pública federal: desafios e perspectivas para a criação de uma política nacional de participação. [Brasília, DF].
Cunha, E. S. M., y Almeida, D. C. R. de., Faria, C. F., Ribeiro, U. C. (2011). “Uma estratégia multidimensional de avaliação dos conselhos de políticas: dinâmica deliberativa, desenho institucional e fatores exógenos”. En Pires, R. R. C. (org.). Efetividade das instituições participativas no Brasil: estratégias de avaliação. Brasília: Ipea.
Dagnino, E. (Org.) (2002). Sociedade civil e espaços públicos no Brasil. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
Dagnino, E. (2002). Construção democrática, neoliberalismo e participação: os dilemas da confluência perversa. En Política & Sociedade, 5(3), 139-164. ISSN 2175-7984. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina. Doi: https://doi.org/10.5007/%25x
Dagnino, E. y Tatagiba, L. (2007). Democracia, sociedade civil e participação. Chapecó, RS: Argos.
D’andrea, T. (2020). Contribuições para a definição dos conceitos periferia e sujeitas e sujeitos periféricos. Novos Estudos CEBRAP, 01(39), 19-36. ISSN 1980-5403. São Paulo: Centro Brasileiro de Análise e Planejamento. Doi: https://doi.org/10.25091/S01013300202000010005
Dewey, J. (2010). Arte como experiência. São Paulo: Martins Fontes.
Dewey, J. (1927). The public and its problems. New York: Holt.
Dorf, M. C., y Sabel, C. F. (1998). A Constitution of democratic experimentalism. Cornell Law Faculty Publications. Recuperado de: https://scholarship.law.cornell.edu/facpub/120 .
Dubet, F. (1994). Sociologie de l'expérience. Paris: Seuil.
Escobar, A. (2014). Sentipensar com la Tierra: nuevas Lecturas sobre desarrollo, território y diferencia. Medellín: Universidad Autónoma Latinoamericana, UNAULA. Recuperado de: https://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/escpos-unaula/20170802050253/pdf_460.pdf
Fals Borda, O. (2012). El problema de cómo investigar la realidad para transformarla por la praxis. En: Herrera, F. N. A., y López, G. L. Ciencia, compromiso y cambio social. Textos de Orlando Fals Borda 1a ed. Buenos Aires: El Colectivo - Lanzas y Letras - Extensión Libros.
Fedozzi, L. J. (2007). Observando o Orçamento Participativo de Porto Alegre. Análise histórica de dados: perfil social e associativo, avaliação e expectativas. Porto Alegre: Tomo Editorial.
Ferrarini, A. V. (2022). Colectivos y redes: caminhos colaborativos para a participación ciudadana en Porto Alegre. En: Muñoz, Maria Antonia; Gracia, María Amalia et al. Trabajadoras y trabajadores: organización, subjetividade y políticas para la reproducción de la vida. 1ª ed. Buenos Aires: CLACSO, p. 47-58. Recuperado de: https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2022/07/V1_Trabajadoras-y-trabajadores_N1.pdf
Ferrarini, A. V., Freitas, C. K., y Paz, C. (2022). O Coletivo POA inquieta e a política do cotidiano. Anais do VII Simpósio Internacional Desigualdades, Direitos e Políticas Públicas: Novos ativismos e protagonistas na reinvenção da solidariedade social. Porto Alegre: UNISINOS. Recuperado de: http://www.guaritadigital.com.br/casaleiria/acervo/cienciassociais/anaisviiisiddpp/index.html
Gaiger, L. I. G. (2020). La reciprocidad y los colectivos de autoorganización de la vida común. Otra Economía, 24(13), 3-24. ISSN 1851-47159. Buenos Aires: Universidad General Sarmiento. Recuperado de: https://www.revistaotraeconomia.org/index.php/otraeconomia/article/view/14913
Gaspardo, M. (2018). Democracia participativa e experimentalismo democrático em tempos sombrios. Estudos Avançados [online], 92(32), 65-88. ISSN 1806-9592. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados/ USP.. Recuperado de: https://doi.org/10.5935/0103-4014.20180006
Giannella, V. (2023). Experimentalismo democrático em tempos de crise democrática. Nuances e potenciais. En: Losada, J. e al. (2023). De valente esperança e rebeldia”: ensaios para um Brasil plural. Salvador: Edufba, pp. 31-50.
Giannella, V. (2020). A democracia em disputa. En: Uma nova democracia para o século XXI? Torruella, J. B., Martins, S., y Pineda, C. N. (Orgs.) - Viçosa: Martins. Cap. 20, 302-326.
Giannella, V. (2018). Perspectivas e desafios da participação em tempos de crise democrática. Revista Nau Social, 9(16), 91-106. ISSN: 2237-7840. Salvador: Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento e Gestão Social / CIAGS. Doi: https://doi.org/10.9771/ns.v9i16.31408
Giannella, V.; y Batista, V. L. (2013) Metodologias integrativas: tecendo saberes e ampliando a compreensão. RIGS, Revista Interdisciplinar de Gestão Social, 2(3), 83-108. (Online). ISSN: 2317-2428. Salvador: Escola de Administração da UFBA. Doi: https://doi.org/10.9771/23172428rigs.v2i3.9691
Hoffmam, F. (2020). Entre crise e crítica: os coletivos como novos sujeitos políticos e a reconstrução da democracia. Disciplinarum Scientia, 16(2), 15-29. ISSN: 2318-678x. Santa Maria: Universidade Franciscana. Recuperado de:
https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumSA/article/view/3635
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada/ IPEA (2012). Participação social como método de governo: um mapeamento das “interfaces socioestatais” nos programas federais. Comunicados, n. 132.
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada/ IPEA (2014). Conselhos Nacionais: elementos constitutivos para sua institucionalização. Textos para discussão n. 1951. Brasília: IPEA.
Jesus, L. E. S. (2021). Periferia, um termo crítico: distanciamentos espaciais, sociais e simbólicos nas cidades. Revista Movimentos Sociais e Dinâmicas Espaciais, (10), 58-78. ISSN: 2238.8052. Recife: Universidade Federal de Pernambuco. Recuperado de: https://doi.org/10.51359/2238-8052.2021.244989
Kopper, M., Richmond, M. (2020). Apresentação: situando o sujeito das periferias urbanas. Novos estudos CEBRAP [online]. 1(39), 9-17. ISSN 1980-5403. São Paulo: Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (Cebrap). Recuperado de: https://doi.org/10.25091/S01013300202000010011
Mignolo, W. D. (2014). Democracia liberal, camino de la autoridad humana y transición al vivir bien. Sociedade e Estado [online], 1(29), 21-44. ISSN 1980-5462. Brasília: Departamento de Sociologia/ UnB. Recuperado de: https://doi.org/10.1590/S0102-69922014000100003
Miraftab, F. (2016). Insurgência, planejamento e a perspectiva de um urbanismo humano. Rev. Bras. Estud. Urbanos Reg. (Online), 3(18), 363-377. ISSN: 1981-3953. São Paulo: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional (ANPUR). Recuperado de: https://doi.org/10.22296/2317-1529.2016v18n3p363
Núñez, T. (2018).“Democracia e Participação no Rio Grande do Sul: um balanço de 25 anos de experiências”. En: González, M. V, E., y Cruz, D. U. Democracia na América Latina: democratização, tensões e aprendizados. Buenos Aires: CLACSO. Feira de Santana: Editora Zarte. Recuperado de: https://doi.org/10.2307/j.ctvn96fr4.20
Peres, J. L. P. (2020). Reinterpretando o fluxo de políticas públicas a partir da experiência: do pragmatismo crítico ao Hip Hop da Ceilândia/DF. Tese de doutorado. Brasília: UNB. Coleção “Prêmio Augusto Tavares de Teses, Dissertações e TCCs do Campo de Públicas”. ISBN: 978-65-88329-26-9. Recuperado de: https://ebooks.ufca.edu.br/catalogo/reinterpretando-o-fluxo-das-politicas-publicas-a-partir-da-experiencia-do-pragmatismo-critico-ao-hip-hop-da-ceilandia-df/
Peruzzo, C. M. K. (2017). Pressupostos epistemológicos e metodológicos da pesquisa participativa: da observação participante à pesquisa-ação. Estudios sobre las Culturas Contemporáneas, 3(23), 161-190. ISSN: 1405-2210. Colima/ México: Programa Cultura, del Centro Universitario de Investigaciones Sociales (CUIS)/ Universidad de Colima. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/journal/316/31652406009/html/
Peruzzo, C. M. K., Boullosa, R. de F., y Bessa, M. L. F. (2021). O campo de políticas públicas na encruzilhada: aproximações teórico-metodológicas entre os estudos críticos, o pragmatismo e a gestão social. Revista NAU Social, 22(12), 493-515. ISSN: 2237-7840. Salvador: Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento e Gestão Social/ UFBA. Doi: https://doi.org/10.9771/ns.v12i22.43707
Pleyers, G. (2010). Alter-globalization. becoming actors in the global age. Cambridge: Polity Press. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/281491983_Alter-Globalization_Becoming_Actors_in_the_Global_Age_Cambridge_Polity_2011
Tatagiba, L. (2010). “Os Conselhos e a construção da democracia no Brasil: um rápido balanço de duas décadas de participação conselhista”. En: Rubim, A. A. C., Fernandes, T., y Rubim, I. (Orgs.) Políticas Culturais, Democracia & Conselhos de Cultura. Salvador: Edufba, p. 27-50.
Teixeira, A. C. C. (2013). Para além do voto: uma narrativa sobre a democracia participativa no Brasil (1975-2010). Tese de doutorado. Campinas, SP: Unicamp. Recuperado de: http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=000910954
Torruella, B. J.; Martins, S.; y Nebot, P. C. (orgs) (2020). Uma nova democracia para o século XXI? Viçosa, MG: S. Martins. Recuperado de: https://www.ippds.ufv.br/wp-content/uploads/2020/11/LIVRO-UMA-NOVA-DEMOCRACIA-PARA-O-SECULO-XXI-revis%C3%A3o-final-12-11-2020.pdf
Santos, J. L., Morais, D., Borges, J., y Cardoso, D. (2018). Reexistir: apontamentos da articulação entre cultura e política de periferias. São Paulo: Fundação Perseu Abramo.
Wautier, A. M. (2003). Para uma Sociologia da Experiência. Uma leitura contemporânea: François Dubet. Sociologias [online], (9), 174-214. ISSN 1807-0337. Porto Alegre: Programa de Pós-graduação em Sociologia/ UFRGS. Recuperado de: https://doi.org/10.1590/S1517-45222003000100007
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Valeria Giannella, Professora Adriane
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Los/as autores/as que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los/as autores/as conservan los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de la primera publicación, a la vez que tras la publicación esté licenciado bajo una Creative Commons Atribución-NoComercial-No hay restricciones adicionales 4.0 (CC BY-NC 4.0) que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría de la obra y la publicación inicial en esta revista.
- Los/as autores/as pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se anima a los/as autores/as a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).
